達內(nèi)教育受邀參加2020 CCF未來計算機教育峰會，共同推進在線教育發(fā)展

近日獲悉，由中國計算機學會主辦的2020 CCF未來計算機教育峰會即將于7月18-19日正式在廣東東莞召開，峰會將采用線上線下相結合的方式舉辦。

本屆峰會主題為“后疫情時代的在線教育”，由哈爾濱工業(yè)大學副校長兼威海校區(qū)校長徐曉飛教授擔任大會主席，中國人民大學教授杜小勇?lián)未髸敝飨?a style='color:blue' href='http://m.qqfbm.cn/'>達內(nèi)教育集團作為CCF的會員單位，也是國內(nèi)教早致力于在線教育創(chuàng)新與實踐的教育企業(yè)之一，受邀參加本次大會，達內(nèi)教育集團董事長韓少云更是作為大會的程序委員會主席參與大會的組織工作。本次大會將通過騰訊會議、愛奇藝和B站向大家做線上呈現(xiàn)，聽眾可免費在線參會。

這場突如其來的疫情已經(jīng)持續(xù)了半年時間，疫情給整個社會和各個行業(yè)帶來的沖擊及深遠影響還在持續(xù)擴散中。疫情的影響強勢的要求教育模式轉為線上，這不僅僅是授課模式切換到線上這么簡單，還包括了完整的從招生管理，課程安排，授課呈現(xiàn)，品質(zhì)保障，督學管理，系統(tǒng)平臺支撐，學員互動和學習狀態(tài)管理等一系列環(huán)節(jié)的管控。本次大會正是針對以上問題和所涉及到的在線教育的各個細節(jié)方面邀請專家進行分享和討論。新冠病毒肺炎疫情突發(fā)之“?！?，加速了高校采用在線教學的進程，帶來了發(fā)展之“機”，改變了教師的“教”、學生的“學”、高校的“管”，后疫情時代的在線教育將面對怎樣的機遇與挑戰(zhàn)？

大會邀請了眾多的國內(nèi)外知名院校的專家和學者，主題報告嘉賓有：西安電子科技大學校長、教育部高等學校教學信息化與教學方法創(chuàng)新指導委員會主任委員，教育部教育信息化專家組副組長楊宗凱；清華大學計算機系教授、教育部高等學校計算機類專業(yè)教學指導委員會秘書長武永衛(wèi)；華東師范大學黨委常委、副校長、研究生院院長周傲英；斯坦福大學教授John C. Mitchell。

觀點報告嘉賓有：哈爾濱工業(yè)大學計算機學院教授、博士生導師、哈爾濱工業(yè)大學MOOC推進工作辦公室主任戰(zhàn)德臣；高等教育出版社理工事業(yè)部副主任、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目專家組秘書長、教育部新工科建設綜合協(xié)調(diào)組成員張龍；達內(nèi)教育集團教研助理副總裁，哈爾濱工業(yè)大學碩士王春梅；芝加哥伊利諾伊大學(UIC)計算機科學杰出教授、愛丁堡大學人工智能博士劉兵；電子科技大學教授、電子科技大學軟件工程專業(yè)核心課程首席教授，教學指導委員會主任，新工科教育中心主任廖勇。

大會設置了七大分論壇，討論時下在線教育領域最熱門的話題。分論壇1：創(chuàng)新的在線教育的教學模式研討；分論壇2：在線教育的最佳實踐案例研討；分論壇3：在線教育的質(zhì)量保障體系研討；分論壇4：在線教育的平臺；分論壇5：重新定義什么叫“上了一門課”；分論壇6：人工智能與在線教育；分論壇7：面向?qū)W習型社會的計算機科學教育。

疫情之下的教育行業(yè)轉型被社會熱切關注著，究竟本次疫情會成為在線教育爆發(fā)的窗口嗎？對于全國高校而言，在線教育是否會成為學校的主流形式，在線教育如何與學校教育更好地融合？到今天，伴隨著人工智能的高速發(fā)展，各類知識付費平臺和線教育平臺的出現(xiàn)，在線教育+人工智能又能碰撞出什么樣的火花？這些問題都將在本次大會上有深入的交流和探討，敬請期待。